主題教育評估要以“真”見“真”

        “第一批主題教育只剩下一個多月時間，各級黨組織要落實黨中央部署，善始善終、慎終如始，務求實效。要對主題教育的實效進行科學、客觀評估。”習近平總書記近日在四川考察時，就第一批主題教育進入收尾階段的工作作出重要指示。廣大黨員干部要以驗收為契機，著力找到存在的問題，做得好的要繼續(xù)保持，做得不到位、有問題的地方要及時修正，避免“眉毛胡子一把抓”，真正在求真務實上下功夫，切實把主題教育成果運用到新一輪發(fā)展之中。

        以調查研究的“真數(shù)據(jù)”，亮出“真功夫”。黨的十八大以來，從加強黨的全面領導、推進黨的建設制度改革到打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰(zhàn)；從推動京津冀協(xié)同發(fā)展、長三角一體化發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設到謀劃長江經濟帶發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展……習近平總書記對關系新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題進行了深入調研和深邃思考，提出一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。事實證明，搞好調查研究，才能找到推動事業(yè)前進的“金鑰匙”。主題教育的成效好不好，自然不能張口就來，要以調查研究出的“真數(shù)據(jù)”為依據(jù)才能更有說服力。廣大黨員干部要聚焦檢驗理論學習成效、檢驗調查研究成效、檢驗推動發(fā)展成效、檢驗檢視整改成效等，對主題教育的每一個環(huán)節(jié)都進行調查研究，細化主題教育工作，以客觀評價“打分”，讓主題教育做得好的地方一目了然，讓存在問題的地方明明白白。

        以群眾評價的“真聲音”，亮出“真本事”。讓群眾滿意，是我們黨做好一切工作的出發(fā)點和落腳點。群眾的感受、評價、反饋是還原干部作風、實干精神的重要質檢儀，在全黨大興調查研究之風的背景下，我們與群眾交流的機會多了、互動的頻次高了，就更要注重黨員干部形象、就更得拿出真招實措。在第一批主題教育中，問題意識、調研導向貫徹始終，不少黨員干部在“奔著問題去、盯著問題改”中推動主題教育“落地生根”，收獲了群眾的一致好評和認可。在評估主題教育成果上，廣大黨員干部要“把人民群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標準”，站穩(wěn)人民立場，強化宗旨意識，堅持開門抓評估，從群眾的角度來判斷成效。要主動走出辦公室，把“意見箱”擺在群眾的家門口，聚焦人民群眾關心的就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、托育、養(yǎng)老等領域，既問計于民、問需于民，又根植人民、依靠人民，真正從實效成單、群眾笑臉、精彩變化等維度去衡量調研是否走深走實，努力用看得見的變化、摸得著的實惠回應群眾期待。

        以整改落實的“真答卷”，亮出“真成績”。一分部署，九分落實。只有確保第一批主題教育的任務要求都高標準嚴要求落到實處，方能為第二批主題教育有序推進奠定堅實基礎。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調崇尚實干、狠抓落實，要求在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。實干方能興邦、實干方能強國、實干方能富民。新時代十年，我們趟過了無數(shù)個“激流險灘”、翻過了無數(shù)個“雪山草地”、啃下了無數(shù)個“硬骨頭”，取得了彪炳中華民族發(fā)展史冊的歷史性勝利，靠的就是鍥而不舍、狠抓落實的斗志。廣大黨員干部要本著對黨和人民事業(yè)負責的態(tài)度，用好主題教育“指揮棒”，堅定“不破樓蘭終不還”的決心，保持“咬定青山不放松”的韌勁，對主題教育驗收中存在的問題、成效不滿意的地方，堅持“不欠賬”，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，主動擺出問題、深挖問題、改正問題，在“真”上用心用情用力，推動主題教育往深里走、往實里走、往群眾心里走。

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