主題三:和父母關(guān)系變冷淡

              發(fā)布日期:2022-06-06 瀏覽次數(shù):7341

              第一講別失落,孩子依然愛你

              小鳥大了總要單飛的,不能把它們一直攏在懷里呵護(hù)著、親昵著。這些大寶寶們要真是百事都依賴著你,那才值得擔(dān)心。

              青春期一,在孩子們心時(shí)間和心思的分配被重新調(diào)整了。

              孩子們不可避免的會(huì)花更多的時(shí)間和外面的人相處,即使在家里,他們的心思也可能想的是外面的人和事,因?yàn)槟切?duì)他們的新身體和新大腦而言,更有趣。這期間,美國孩子會(huì)把呆在家里的時(shí)間從35%降低14%,他們會(huì)花更多時(shí)間和小朋友們廝混。

              比起以往十年的寶寶親親抱抱、乖乖巧巧的樣子, 很多父母覺得孩子們不愛自己了,因此覺得失落甚至對(duì)立。

              其實(shí),愛還是很愛的,根基里愛,骨子里愛,遇到大的事情,還是有各種濃濃的愛,只不過,過去這十年的愛已經(jīng)很習(xí)慣了。新的世界對(duì)他們來說卻很刺激、很有趣、花樣翻新,值得他們花費(fèi)大量時(shí)間和心思去應(yīng)對(duì)。

              不是他們變心了,而是他們的心變得容量更大,希望挑戰(zhàn)更有難度更有意思的事情了。

              所以,不用揣測(cè)孩子們的動(dòng)機(jī),不要失落。他們不是對(duì)你們的愛不感興趣了,不是厭煩你這老太婆或者笨老頭了。原來寶寶們100分的大腦和身體,都是給你呵護(hù)的,現(xiàn)在仍然有100分。只不過,他們的大腦和身體,已經(jīng)自然而然快速生長為1000分。那900分,自然留給陌生而新鮮的世界。

              第二講:孩子的早熟問題

              健康營養(yǎng)好、被精心照料的兒童,身體發(fā)育可能更早成熟和長得更高大,脂肪多的女生,尤其容易早熟,的月經(jīng)初潮有記錄的,6歲就始了。

              此外,親子關(guān)系則對(duì)心智發(fā)育有著極為重要的影響。

              如果女孩和父母的關(guān)系非常親密、富有支持性,尤其是有一位摯愛的父親,孩子進(jìn)入青春期的時(shí)間要晩,比那些與父母關(guān)系冷淡疏遠(yuǎn)或者由單身母親撫養(yǎng)的女孩要晩。

              給爸爸們的科學(xué)小常識(shí):

              腦成像研究支持了信息素(費(fèi)洛蒙)的存在猜想,男性汗水和女性尿液中的氣味可以激活異性的下丘腦,這一部分腦結(jié)構(gòu)主要用于控制性行為。因?yàn)榇嬖谧匀坏膩y倫預(yù)防機(jī)制,所以經(jīng)常暴露在父親信息素中的女孩性發(fā)育會(huì)被抑制。與此相反,頻繁接觸沒有血緣關(guān)系的成年男性,如繼父或單身母親的男友,則女孩的青春期發(fā)育會(huì)加速。缺乏父愛和青春期提前,都是導(dǎo)致性濫交和少女懷孕的危險(xiǎn)因素。童年早期與父親一起居住和父親積極參與互動(dòng),對(duì)女孩健康的性發(fā)育非常重要。

              如果家庭氛圍好,沒有強(qiáng)迫他們過早獨(dú)立的話,也許愛會(huì)濃一點(diǎn),培養(yǎng)出來的孩子心理狀態(tài)會(huì)更穩(wěn)定一點(diǎn),這就是我說的那個(gè)100分,深深埋在心底里。最好不要讓孩子們心理只有50分的時(shí)候就出去浪,那樣在成年之后,還是容易失控和挫折。

              所以,我們希望家長們要充分地愛,要給支持性的愛。這與開篇并不矛盾,只要不攔著孩子們想出去和新的人、新的事打交道就好。時(shí)候到了,要順其自然地放放手

              第三講:思維方式有質(zhì)的飛躍

              青春期階段,正是孩子們認(rèn)知能力成熟的階段。在這個(gè)階段中,他們:

              1、可以進(jìn)行抽象推理和復(fù)雜道德判斷,對(duì)未來制定更加現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃。

              2、他們可以跳離此時(shí)、此地此物的個(gè)體限制,理解時(shí)間和空間擴(kuò)展,用符號(hào)來代表符號(hào)(方程式),所以可以學(xué)習(xí)代數(shù)和微積分。這種形式運(yùn)算(formal operations ),美國人通常發(fā)生在11歲左右。能更好的理解語言和隱喻,所以閱讀的快樂更豐富。他們會(huì)思考事情是什么樣的,還會(huì)思考事情可能是什么樣的。他們能想象各種可能性,并形成檢驗(yàn)和假設(shè)。

              3、情感上也抽象起來。原來是喜歡某個(gè)人,討厭某個(gè)人,現(xiàn)在是喜歡公平、自由,憎恨剝削、不公平。

              4、具備假設(shè)、演繹、推理、驗(yàn)證的高級(jí)思維能力。

              所以,這些變化不是腦能力數(shù)量上的變化,而是高屋建瓴的程序升級(jí)問題,每升級(jí)一層,自然會(huì)引發(fā)處理能力的幾何級(jí)增長。

              心理學(xué)家把這一階段青少年大腦的信息加工能力升級(jí)總結(jié)為兩大類:

              1、結(jié)構(gòu)性變化

              2、功能性變化;

              這就是說,他們會(huì)自己解決問題了,包括觀察、包括思考、包括決策,不再需要你一口一口喂了。

              你們自己體會(huì)一下,如果現(xiàn)在你的領(lǐng)導(dǎo)還把要做的工作任務(wù)拆解細(xì)碎,一條一條交代給你,并反復(fù)確認(rèn)你懂了嗎?即使語氣很好,是不是也會(huì)煩?是不是只要給你一點(diǎn)指示,或者要求一個(gè)目標(biāo),剩下的交給你來自由完成最痛快?對(duì)的,孩子們也是這感覺。

              講:思維還不成熟,家長如何應(yīng)對(duì)

              我們夸獎(jiǎng)了這么多,并不是說孩子們那高速發(fā)達(dá)的大腦就百倍強(qiáng)于我們,不是的。 硬件強(qiáng),但軟件空,所以他們會(huì)有些新系統(tǒng)必然存在的不穩(wěn)定性。心理學(xué)家指出這叫做青少年的思維不成熟性。

              青少年思維不成熟性主要表現(xiàn)在:

              1、理想主義和批判性

              他們對(duì)虛偽高度警覺,喜歡推理,喜歡諷刺和調(diào)侃各種雜志和娛樂節(jié)目,抨擊公眾人物。

              由于確信自己比成人更懂得如何駕馭世界,所以青少年會(huì)覺得父母的看法是庸俗和錯(cuò)誤的。

              2、愛爭(zhēng)論

              青少年總是不放過任何試驗(yàn)和展示自己論證能力的機(jī)會(huì)

              他們常常會(huì)用羅列事實(shí)和邏輯推理來向父母辯解自己晩回家是正確的,有理由的。

              3、優(yōu)柔寡斷

              青少年可以在頭腦中產(chǎn)生多種選擇,卻缺乏有效的策略做出選擇。

              4、言行不一

              有大觀念卻不能小踐行。比如知道環(huán)保知道誠信、知道要酷,但卻不愛坐公交愛坐私家車,說過的話可以不算數(shù),天天找一幫朋友說臟話打游戲。

              5、自我意識(shí)

              當(dāng)青少年專注于自己的心理狀態(tài)時(shí),會(huì)認(rèn)為其他人也都像自己一樣在思考相同的事情,即“假想觀眾“現(xiàn)象。

              6、獨(dú)一無二和無懈可擊

              個(gè)人神化也會(huì)持續(xù)到成年,個(gè)人神化會(huì)鼓勵(lì)青少年在生活中冒險(xiǎn)。

              會(huì)不會(huì)聽到這里,還是有父母問,這可怎么辦?怎么才能讓他們改?

              不要改,我們要做的就是三件事:

              ⑴理解哦,原來是這樣!

              ⑵包容這是青春期的正?,F(xiàn)象。

              ⑶讓自己的心態(tài)變得強(qiáng)大幫助和指導(dǎo)他們,教會(huì)他們更厲害的知識(shí)和認(rèn)知。

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